«Ho avuto una reazione di tristezza, di amarezza e di preoccupazione – spiega il numero uno dei vescovi italiani in un’intervista ad Avvenire, riferendosi all’ammissione da parte dell’Aifa anche in Italia della Ru486 – perché penso che questa decisione rappresenti una discesa della civiltà del nostro Paese, nel senso che laddove la vita umana nella sua integra dignità non è riconosciuta, ma è offesa e ferita ulteriormente, certamente non si può dire che la civiltà cresca ma semmai diminuisce».
«Non si è mai parlato di ricoveri coatti ed è evidente – ci tiene a precisare il sottosegretario – che la donna che vuole firmare le dimissioni può farlo e andare via dall’ospedale, ma la questione è proprio questa: si pone così un problema di responsabilità, poiché due pareri del Consiglio superiore di sanità affermano che l’aborto farmacologico non è sicuro allo stesso modo di quello chirurgico se avviene fuori dall’ospedale».
Inoltre, io e tanti altri, che frequentiamo la chiesa senza pregiudizi, abbiamo potuto sperimentare la presenza di innumerevoli sacerdoti, religiosi e religiose che ci hanno aiutato in tanti aspetti della nostra vita quotidiana e non finiremo mai di ringraziare loro e anche Papa e vescovi che ci illuminano e sostengono nel nostro cammino di fede e speranza!
sicuramente non lo ritrovo più nelle parole di una gerarchia ecclesiastica che invece di parlare con le persone minaccia (cosa poi) in modo del tutto gratuito e non lo ritrovo nemmeno nelle parole di chi si professa cristiano/cattolico ma vive cristianità/cattolicesimo come se si trattasse di un elite di persone e chi non vive e pensa allo stesso modo viene considerato meno di niente
Fonte:
http://www.corriere.it/politica/09_agosto_02/pillola_appello_obiettori_66124e26-7f72-11de-9b97-00144f02aabc.shtml?fr=box_primopiano
Titolo : Tag : Testo: di Marcello D’OrtaSe si va di questo passo, i quotidiani italiani dovranno avvalersi di una nuova figura di giornalista: il corrispondente di guerra scolastico. Naturalmente ciò vale anche per le redazioni dei tg. Una Carmen Lasorella, un Tony Capuozzo, un Franco Di Mare o una Tiziana Ferrario che ci informino dello svolgimento della battaglia in tempo reale: sullo sfondo una scuola, e nella scuola uno scolaro che spacca la testa a un insegnante, o un insegnante che scanna uno scolaro.La storia delle violenze in classe è antica come il mondo, basti ricordare che il maestro latino era detto Plagosus, e plagosus vuol dire «colui che sferza». Questa violenza era per così dire unilaterale, perché ad abbuscare (a prenderle) erano sempre gli alunni. I libri di Dickens (in particolare David Copperfield e Nicholas Nickleby) ne sono una testimonianza. Nell’Ottocento anche l’Italia si difendeva bene. Il sistema di punizione più utilizzato erano naturalmente le bacchettate, poi c’è stato il progresso, e con il progresso ci si è affinati. Così si è passati dal costringere l’alunno a stare in ginocchio su ricci di castagna, al chiuderlo nell’armadietto, dal pungerlo con una siringa al legargli le braccia dietro le spalle eccetera. Nella maggior parte dei casi, i ragazzi non riferivano ai genitori di queste punizioni, per paura di «avere il resto», ma poi è successo che col ‘68 gli alunni hanno preso coscienza del proprio corpo (prima erano incoscienti), e «il resto» lo hanno dato loro ai professori. Fonte: http://www.ilgiornale.it/a.pic1?ID=330443
di Marcello D’OrtaSe si va di questo passo, i quotidiani italiani dovranno avvalersi di una nuova figura di giornalista: il corrispondente di guerra scolastico. Naturalmente ciò vale anche per le redazioni dei tg. Una Carmen Lasorella, un Tony Capuozzo, un Franco Di Mare o una Tiziana Ferrario che ci informino dello svolgimento della battaglia in tempo reale: sullo sfondo una scuola, e nella scuola uno scolaro che spacca la testa a un insegnante, o un insegnante che scanna uno scolaro.La storia delle violenze in classe è antica come il mondo, basti ricordare che il maestro latino era detto Plagosus, e plagosus vuol dire «colui che sferza». Questa violenza era per così dire unilaterale, perché ad abbuscare (a prenderle) erano sempre gli alunni. I libri di Dickens (in particolare David Copperfield e Nicholas Nickleby) ne sono una testimonianza. Nell’Ottocento anche l’Italia si difendeva bene. Il sistema di punizione più utilizzato erano naturalmente le bacchettate, poi c’è stato il progresso, e con il progresso ci si è affinati. Così si è passati dal costringere l’alunno a stare in ginocchio su ricci di castagna, al chiuderlo nell’armadietto, dal pungerlo con una siringa al legargli le braccia dietro le spalle eccetera. Nella maggior parte dei casi, i ragazzi non riferivano ai genitori di queste punizioni, per paura di «avere il resto», ma poi è successo che col ‘68 gli alunni hanno preso coscienza del proprio corpo (prima erano incoscienti), e «il resto» lo hanno dato loro ai professori.
Fonte: http://www.ilgiornale.it/a.pic1?ID=330443